第一次当老师1

这是支教的第一个月，也是第一次当老师。有很多东西都需要和老教师学习，刚开学接手的是四年级两个班的英语课以及一二年级的艺体课程。刚开始还在思考这学期给他们上什么课，一次偶然的课间看见几个女生在玩贴纸（把一个个贴纸往本子上贴）发现学生可能对于拼贴比较感兴趣，由此决定投其所好给他们开展剪纸拼贴课程。

剪纸是我国非物质文化遗产，不仅可以让他们学习中国优秀传统文化而且可以让他们知道美术不仅仅是用画笔在纸上画画，还有很多种形式也属于美术的范畴，剪刀也可以和画笔一样表达自己内心的想法。

在第一个月并没有直接开始剪纸课的教学，而是先带他们认识了美术的各种工具以及用法和效果，认识了色彩三原色以及颜色给人的感受，认识了各种形状（生活当中所有物体都可以用最基础最简单的形状来概括），带他们欣赏优秀作品以及剪纸的制作步骤。

对于英语课，自己则需要学习的更多，只有自己学透之后才能给学生讲清楚，英语也是根据曾经上学时老师的方法来教我的学生。这一个月英语的教学给我最大的感受就是两极分化很严重，基础好的同学很好，差得甚至抄单词都抄不对，因此这也需要我做到因材施教，上课时既要照顾到基础好的学生也要照顾到基础差的学生。这也需要做好充分的课前备课工作，不至于课堂上手忙脚乱。

本文转自微信公众号：重庆市渝中区小书包公益助学中心